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峰影小学:学习微课程方案设计 提高微课程制作质量
本信息由 秦军 于 2019-06-22 16:47 发布   阅读数:418   来源:无锡市峰影小学  

为了进一步帮助教师提高微课程的设计、制作能力,6月13日下午,语文学科组所有教师聚集在多媒体教室,一起聆听了教科处主任王文斌的主题讲座《微课程方案的设计与撰写》。

活动中,王文斌主任带领大家学习了优秀的《微课程设计方案》,明确了微课程方案的撰写格式与要求,更强调了在微课程方案中应紧密结合校本研究中的“整本书阅读”的方法来操作。他指出,整本书阅读方法型微课程的设置需要在六个年级中构建完整的、有梯度的体系,并与“悦读管理”平台形成线上、线下共生的模式,让每个微课程真正发挥示范、引领作用,真正能让学生在微课程的学习中获得必备品格和关键能力。每一位教师在倾听中,进一步理清了撰写微课程方案的思路与方向。随后,大家围绕本次微课程方案撰写的内容展开了讨论,尤其对教学目标、学习流程等的建构做了深入研讨。

本次活动,提高了教师对微课程的学习力和反思力,促使每个人在今后的工作中突破传统教学模式,创新教育教学方式,营造多样化的教育教学样态。